二、高等學(xué)校校友工作內(nèi)容更趨理性和現(xiàn)實(shí)性

（一）整合校友資源，推動(dòng)教育創(chuàng)新

校友資源是國(guó)家、社會(huì)、高校以及校友自身發(fā)展的寶貴資源，校友資源作用重大，內(nèi)容豐富，是適應(yīng)新的辦學(xué)體制、增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一條重要渠道，在加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系、拓展辦學(xué)空間、促進(jìn)高校管理體制改革，推進(jìn)教育制度創(chuàng)新等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。大力整合校友這一特殊資源，發(fā)揮校友資源的獨(dú)特作用，推動(dòng)教育創(chuàng)新，將是今后高校校友工作的重要內(nèi)容。

1．運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，整合校友資源

校友資源在高校的作用，具體而言，是在提高高校社會(huì)聲譽(yù)，弘揚(yáng)高校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)理念，推動(dòng)高校在科技、文化等方面的交流與合作，加強(qiáng)高校人才培養(yǎng)中的德育教育，推進(jìn)教育教學(xué)改革，拓展學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)空間以及捐資助學(xué)等方面有諸多作用。整合校友資源，發(fā)揮以上作用，是高校校友工作的主要任務(wù)。我們要用科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌均衡、全面兼顧、重點(diǎn)突出、合理有序地整合校友資源。既要重視校友的有形資源，也要重視校友的無(wú)形資源；既要重視校友對(duì)于學(xué)校的物質(zhì)資源作用，也要重視校友對(duì)于學(xué)校的精神資源作用。對(duì)于校友資源的類(lèi)別和大小，我們要做到既對(duì)知名校友資源心中有數(shù)，重視年長(zhǎng)校友資源，加強(qiáng)年輕校友資源的開(kāi)發(fā)，又要針對(duì)學(xué)校未來(lái)辦學(xué)的社會(huì)化和國(guó)際化趨勢(shì)，大力整合培育年輕準(zhǔn)校友資源和海外校友資源。

所謂培育年輕準(zhǔn)校友資源，就是把對(duì)在校生的教育作為校友工作的重要內(nèi)容，在校生是學(xué)校未來(lái)的校友，潛在的資源，校友工作者要配合有關(guān)部門(mén)，采取多種形式對(duì)在校生進(jìn)行校友觀念教育，校史校風(fēng)教育，增強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)、母校情結(jié)、校友觀念，以便未來(lái)更好地為學(xué)校服務(wù)。所謂培育海外校友資源，就是指校友在國(guó)外發(fā)展多年，身處國(guó)外知名的大學(xué)、研究部門(mén)、企業(yè)集團(tuán)，在高科技領(lǐng)域、科學(xué)技術(shù)前沿、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域等取得了突出成就，他們是國(guó)家和高校寶貴的人才資源，是學(xué)校適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技全球化發(fā)展，促進(jìn)高校國(guó)際合作交流，建設(shè)高水平學(xué)科和師資隊(duì)伍的一支重要力量。這兩種資源的合理開(kāi)發(fā)和利用，將會(huì)在高?，F(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展建設(shè)中發(fā)揮巨大作用。

2．利用校友資源，推動(dòng)教育創(chuàng)新

我們?cè)陂_(kāi)展校友工作過(guò)程中，首先要從拓展學(xué)校辦學(xué)空間、促進(jìn)高校和社會(huì)高效互動(dòng)、推動(dòng)教育創(chuàng)新的高度來(lái)看待校友資源的重要性，并且在這個(gè)高度認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，探索有效的工作方法，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在創(chuàng)新中提高，在提高中發(fā)展，做出成績(jī)，取得實(shí)效，這樣才能使校友工作成效上升一個(gè)臺(tái)階，有一次質(zhì)的飛躍。教育創(chuàng)新是21世紀(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì)之一，開(kāi)展國(guó)際化教育是教育創(chuàng)新的重要手段。校友資源在推動(dòng)教育創(chuàng)新，開(kāi)展國(guó)際化教育中有著許多的作用。

我國(guó)高等教育國(guó)際化是高等教育改革的要求，高校校友工作，必將隨著高校辦學(xué)國(guó)際化進(jìn)程的出現(xiàn)，與國(guó)外各種聯(lián)系將十分頻繁和廣泛。校友工作者要充分利用機(jī)會(huì)，一是加大與國(guó)外校友工作的聯(lián)系和交流。國(guó)外大學(xué)校友工作的發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟，有很多可以學(xué)習(xí)和借鑒的內(nèi)容，我們應(yīng)該結(jié)合中國(guó)的實(shí)際，學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的工作理念、工作機(jī)制和工作方法；二是加大利用國(guó)外校友的資源。中國(guó)高校的海外校友是一支幾十萬(wàn)人的隊(duì)伍，立足在國(guó)外的重要領(lǐng)域，是國(guó)外社會(huì)發(fā)展的精英，我們應(yīng)該充分利用他們的力量，提高我們的校友工作質(zhì)量，使校友工作國(guó)際化，從而推動(dòng)高校教育國(guó)際化進(jìn)程。

（二）努力募捐助學(xué)，改進(jìn)辦學(xué)方式

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國(guó)高等教育也加快了改革腳步，努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，以適應(yīng)世界的發(fā)展。但高校普遍面臨著辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大與辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺這對(duì)矛盾，這是制約高等教育發(fā)展的主要瓶頸。解決這個(gè)矛盾，一要靠政府加大對(duì)高等教育的投入，二要靠高校自身努力去拓展社會(huì)市場(chǎng)，主動(dòng)爭(zhēng)取多渠道的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，以改善辦學(xué)條件，改進(jìn)辦學(xué)方式。

1．募捐助學(xué)，緩解辦學(xué)壓力

高校社會(huì)化辦學(xué)的一個(gè)很大壓力來(lái)自于辦學(xué)的資金，其實(shí)這是一個(gè)全球化的話題，哪怕是國(guó)外資金雄厚的名牌大學(xué)，其校長(zhǎng)的壓力也來(lái)源與此，校長(zhǎng)工作能力的重要檢測(cè)點(diǎn)在于能否籌集到資金，校長(zhǎng)工作的主要精力放在了籌集資金上。我國(guó)高校面臨的壓力和困難更大，其原因，一是我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)還不富裕；二是我國(guó)社會(huì)還沒(méi)有樹(shù)立起公民捐贈(zèng)意識(shí)，形成濃厚地捐贈(zèng)氛圍；三是我國(guó)的行政體制和公務(wù)員服務(wù)意識(shí)還有不利于捐贈(zèng)開(kāi)展的因素；四是我國(guó)高校多，差別大，競(jìng)爭(zhēng)激烈。當(dāng)前，我國(guó)高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自幾個(gè)方面，從政府獲得經(jīng)費(fèi)、爭(zhēng)取縱向與橫向科研經(jīng)費(fèi)、收取學(xué)費(fèi)以及向社會(huì)多渠道的籌資。隨著開(kāi)放式辦學(xué)浪潮的來(lái)臨，高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，向社會(huì)多渠道的籌資將是主要的辦學(xué)資金來(lái)源渠道，其中，募捐助學(xué)，是向社會(huì)多渠道籌資的重要方式之一。我們可以借鑒國(guó)外大學(xué)的做法向廣大校友募捐助學(xué)，成立校友基金，把校友對(duì)學(xué)校捐款的管理納入規(guī)范化、體制化的范疇。通過(guò)校友基金的運(yùn)作籌集資金，這樣既可以緩解學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的問(wèn)題，又能滿足廣大校友的感恩心愿。

2．改變募捐觀念，支持捐資助學(xué)

校友工作要支持高校自主化辦學(xué)，進(jìn)行捐資助學(xué)，就要改變募捐和捐資觀念。一是學(xué)校管理者和校友工作者以及校友工作自愿者的募捐觀念，不要“尤抱琵琶半遮臉”，不好意思，覺(jué)得募捐是不光彩的事，不體面的事，有著不正常的乞討心理；二是廣大校友的捐資觀念，要有一個(gè)正確的心態(tài)和高尚的情操，要知道捐資助學(xué)，支持教育事業(yè)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)該具有公民捐資助教的意識(shí)和品德，何況這是培養(yǎng)你成材，助你走向輝煌，有著養(yǎng)育之恩的母校，無(wú)論你是否具備捐贈(zèng)能力，你都應(yīng)該具備捐贈(zèng)心愿，具備捐贈(zèng)能力者，就應(yīng)該將捐贈(zèng)心愿變成行動(dòng)；三是社會(huì)各界的募捐和捐資觀念，要理解，支持學(xué)校的社會(huì)化辦學(xué)，尤其是政府機(jī)關(guān)更應(yīng)該為其做好服務(wù)工作，政府應(yīng)該出臺(tái)社會(huì)各界為大學(xué)募捐的鼓勵(lì)性政策，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極性，支持和幫助高等教育事業(yè)的發(fā)展，因?yàn)榫栀Y助學(xué)直接影響到我國(guó)高等教育的改革進(jìn)程，關(guān)系到人才培養(yǎng)和現(xiàn)代化大業(yè)的進(jìn)行。

（三）校友工作由感性化發(fā)展到理性化

目前，從總體上看，我國(guó)大多數(shù)高校校友工作還停留在以感情和學(xué)緣關(guān)系為基礎(chǔ)的感性階段，校友與學(xué)校這兩個(gè)群體依靠感情因素來(lái)維系關(guān)系，開(kāi)展的大多是以回憶過(guò)去，暢想未來(lái)的聯(lián)誼活動(dòng)，沒(méi)有掌握校友工作的規(guī)律。隨著校友工作的深入開(kāi)展，校友工作內(nèi)容必將像國(guó)外一樣逐漸走向成熟，發(fā)展到以合作雙贏、理論探討、延伸功能為內(nèi)容的理性階段。

（1）感情聯(lián)絡(luò)上升為組織聯(lián)絡(luò)。在理性化階段里，校友工作在開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)校與校友不僅僅是感情聯(lián)絡(luò)、私人情感、個(gè)別聯(lián)系、它將上升為密切的組織聯(lián)絡(luò)、實(shí)用聯(lián)系、群體聯(lián)系；高校與校友間的活動(dòng)內(nèi)容，不僅僅是文娛聯(lián)誼，談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)過(guò)去，將上升為雙方在科技、文化、教育和經(jīng)濟(jì)諸多方面的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)、互惠和互利的、意義深遠(yuǎn)的、深層次的合作。

（2）關(guān)心校友成長(zhǎng)，延伸教育功能。高校最根本的教育功能就是培養(yǎng)人才，隨著學(xué)習(xí)型社會(huì)和終身學(xué)習(xí)時(shí)代的到來(lái)，高校教育的功能將要從校園內(nèi)進(jìn)一步地延伸到全社會(huì)，要再一次地向校友們施教。校友工作也將被賦予更多的職責(zé)，成為校友與學(xué)校深層次交往的平臺(tái)，學(xué)校通過(guò)施教，讓自己的“產(chǎn)品”永久不衰，不斷地占領(lǐng)市場(chǎng)，永遠(yuǎn)地經(jīng)受住社會(huì)的檢驗(yàn)，為社會(huì)作長(zhǎng)久地貢獻(xiàn)；校友接受學(xué)校再教育，思想和文化以及專(zhuān)業(yè)水平提升到一個(gè)更高的層次和臺(tái)階，提高了生命的質(zhì)量，散發(fā)出更多貢獻(xiàn)的光芒。

（3）開(kāi)展多種合作，致力于共同發(fā)展。校友工作者不要把思維局限于同校友保持聯(lián)系和向校友募集學(xué)校發(fā)展經(jīng)費(fèi)上，要開(kāi)拓思路，探索校友工作的新形式，要以敏銳的眼光、創(chuàng)新的方法，服務(wù)校友，關(guān)心和支持校友事業(yè)的發(fā)展，為學(xué)校和校友的互惠合作牽線搭橋，在學(xué)校發(fā)展和校友事業(yè)的切合點(diǎn)上發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展教學(xué)、科研、生產(chǎn)、人才培養(yǎng)、招生就業(yè)等領(lǐng)域的各項(xiàng)合作，促成校友和學(xué)校實(shí)現(xiàn)雙贏。

（4）方法上要有創(chuàng)新，理論上要有深化。校友工作者在開(kāi)拓實(shí)踐工作的同時(shí)要進(jìn)行理論思考和探索，加強(qiáng)理論與實(shí)際相結(jié)合，要認(rèn)識(shí)未來(lái)校友工作研究和發(fā)展的方向；掌握高校校友工作的基本規(guī)律；用科學(xué)發(fā)展觀和新的理念來(lái)指導(dǎo)校友工作實(shí)踐；探索校友工作的新思路，拓展校友工作的新領(lǐng)域，開(kāi)創(chuàng)校友工作的新局面。