一、如何進行科研選題

1．科研選題的原則

科研工作者在難以計數(shù)且紛繁復(fù)雜的科學(xué)問題和技術(shù)問題面前，如何正確地選擇適合自己能力和條件的研究課題顯得尤為重要，很顯然，在這方面沒有固定的模式和套路，但一般來說，必須遵循以下幾條基本原則。

1）需求性原則

需求性原則是指科技研究應(yīng)選擇符合學(xué)科理論發(fā)展或技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展或社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，要注重科技發(fā)展中的“熱點”、“難點”、“前沿”、“超前”等問題，這是科研選題的首要原則，它體現(xiàn)出了科研工作最終的目的性。基礎(chǔ)性研究要從學(xué)科理論發(fā)展的需要出發(fā)，包括開拓科學(xué)領(lǐng)域的需要、更新科學(xué)理論的需要、改進科學(xué)方法的需要等；應(yīng)用性研究要致力于解決國民經(jīng)濟發(fā)展和社會生活中所面臨的實際科學(xué)技術(shù)問題，其任務(wù)在于把理論推進到應(yīng)用的形式，要充分注意科研成果的經(jīng)濟價值、經(jīng)濟效益、社會效果、對環(huán)境的影響等現(xiàn)實性問題。需要性原則也可理解為目的性原則，具有針對性、重要性、必要性、價值性等屬性。

2）創(chuàng)新性原則

創(chuàng)新性原則就是要求課題具有先進性、新穎性和突破性，科學(xué)研究就是要解決前人沒有解決或沒有完全解決的問題，并預(yù)期能夠產(chǎn)生創(chuàng)造性成果。創(chuàng)新性是科研的最根本特點，是科研工作的靈魂，其主要表現(xiàn)在三個方面：一是概念和理論上的創(chuàng)新，二是方法上的創(chuàng)新，三是應(yīng)用上的創(chuàng)新（包括解決新的實際問題和開拓新的應(yīng)用領(lǐng)域）?？傊蒲泄ぷ髦械膭?chuàng)新不是僅指純理論創(chuàng)新的狹義概念，而是廣義概念，涵蓋了許多方面，如新理論、新技術(shù)、新工藝、新方案、新管理、新服務(wù)、新應(yīng)用、新市場，等等。

3）科學(xué)性原則

科學(xué)性原則是指科研選題必須以科學(xué)事實、科學(xué)理論、技術(shù)原理等為依據(jù)，按客觀規(guī)律辦事，將選題置于當時的科技背景和社會發(fā)展時代之下，使之成為在科技上和實踐上可以成立和可以探討的問題，要持之有故、選之有理。同時，還要隨著基礎(chǔ)事實和背景理論的進步、變化而對選擇的課題及其內(nèi)容進行必要的調(diào)整，至少是局部調(diào)整和方案調(diào)整；否則，就會失去科學(xué)性而陷入沒有應(yīng)答域的假問題。

4）效益性原則

效益性原則包括兩方面：一是指選題過程中要根據(jù)具體情況單獨或綜合著眼于社會效益、經(jīng)濟效益、生態(tài)效益等，二是指科研工作所需的人力、物力、財力、時間應(yīng)該合理分配和安排利用。雖然某些基礎(chǔ)研究一時難以產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益，但從長遠利益和整體利益的觀點看，最終還是要反映到經(jīng)濟效益和社會效益上來。

5）可行性原則

可行性原則指選題應(yīng)與自身的主、客觀條件相適應(yīng)。一是根據(jù)已經(jīng)具備的條件，二是根據(jù)經(jīng)過努力可以創(chuàng)造具備的條件。要知道，符合需要的、有創(chuàng)新性和科學(xué)性的好的選題并非都是自己力所能及的。這一原則要求選題時不能胡思亂想、胡編亂謅，不能想當然，要慎重，要有理論和可行性依據(jù)，不可好高騖遠地“開空頭支票”；在主觀方面，要分析科研力量的結(jié)構(gòu)、各種人才的配置和研究人員的素質(zhì)、能力，對科研課題的認識程度、研究興趣等因素，要求科研人員必須具備科學(xué)判斷科研形勢和科學(xué)精神的能力和素質(zhì)；在客觀上，要充分考慮科研經(jīng)費、實驗設(shè)備、試驗材料、情報資料、時間期限和外部環(huán)境、國家政策、學(xué)術(shù)交流等因素。

2．科研選題的來源

1）科研選題的范圍

科研選題的范圍十分寬廣，可以是科技進步、經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展中需要發(fā)展和解決的各種科技理論和實際問題，具體包括科學(xué)與技術(shù)結(jié)構(gòu)體系發(fā)展所涵蓋的理論、技術(shù)問題和經(jīng)濟與社會發(fā)展所涵蓋的生產(chǎn)、生活、管理、規(guī)劃、決策等方方面面的問題。總之，需要人們發(fā)展和解決的理論、技術(shù)與實際問題多種多樣，量大面廣，舞臺寬闊。

2）科研選題的來源

科學(xué)和技術(shù)問題作為客觀事物內(nèi)部矛盾的反映，它的提出和科研選題來源于各種不同的途徑。如有的來源于對背景知識、理論、原理認真審查的結(jié)果；有的來源于科研過程中出現(xiàn)的矛盾；有的來源于社會生產(chǎn)實踐需要。最常見的有以下幾種來源。

（1）來源于已有理論與經(jīng)驗事實之間的矛盾及其理論演繹的擴展。

這類矛盾表現(xiàn)出來的，不是經(jīng)驗有誤就是理論存在問題：一是新事實與舊理論之間的矛盾；二是理論推出的邏輯結(jié)論與客觀事實之間的矛盾。

（2）來源于科技理論體系之間的矛盾。

一是同一科技理論體系內(nèi)部包含的邏輯矛盾；二是同一學(xué)科不同理論之間的矛盾；三是不同科技理論體系之間的矛盾。

（3）來源于經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展實際需要與現(xiàn)有科技條件之間的矛盾。

經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、人類生活的需要隨時都會提出理論上和技術(shù)上的各種各樣的新需要，這方面是科研工作，特別是應(yīng)用性研究最直接、最廣泛、最有價值的選題來源。

（4）來源于科學(xué)與技術(shù)的空白區(qū)、交叉區(qū)和邊緣區(qū)。

在現(xiàn)代，不同科學(xué)和技術(shù)的空白區(qū)、交叉區(qū)和邊緣區(qū)，往往是科學(xué)與技術(shù)問題的生長點，常常引出復(fù)雜程度、層次性、價值性頗高的高水平科研選題和成果。如維納等人在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、自動控制、電子技術(shù)等學(xué)科相互滲透的邊緣地帶開拓了一個嶄新的研究領(lǐng)域，取得了控制論研究成果，創(chuàng)立了控制論科學(xué)與技術(shù)。

（5）來源于科研工作中的各種機遇。

在具體的科研工作實踐中，往往能夠出現(xiàn)意外的情況和收獲，如可能出現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)、新的靈感、新的意識、新的思路、新的線索等各種機遇。對有心人來說，在整個科研過程中都存在著這方面的機會，它往往成為新的科研選題，是科研選題重要的源泉之一。如19世紀科學(xué)大發(fā)展中，大量的新的科研線索是在實驗室中開展某項研究時通過實驗和觀察發(fā)現(xiàn)的，最終帶來了新的科學(xué)理論和技術(shù)原理的創(chuàng)造和突破。

（6）來源于經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、科技發(fā)展計劃和科技項目指南。

我國各行業(yè)、各部門和綜合科技管理部門，從國家、省市到地方一般都有一定的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和科技發(fā)展計劃，有的還有專門的科技項目指南，這些都是根據(jù)實際發(fā)展需要和集合各方面的意見而制定出來的，大多具有現(xiàn)實性?？萍加媱濏椖恐改喜簧贋橐荒暌粨Q，科研工作者既可從中直接選題，也可圍繞這些規(guī)劃和計劃進行選題。如國家科學(xué)技術(shù)部有年度農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金項目指南、科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金項目指南；重慶市科委有年度科技研究項目申報指南、重大科技專項項目申報指南、自然科學(xué)基金計劃重點項目申報指南等。這些一般在網(wǎng)上皆能查閱和下載，非常方便。

（7）來源于直覺思維和意外發(fā)現(xiàn)。

科研人員對其研究方向和研究范圍富有濃厚的探索興趣，在這一過程中，科研人員偶然迸發(fā)出的想象、靈感、直覺以及意外發(fā)現(xiàn)同樣是科研選題的機遇和重要來源。當然，這類選題開始時可能是幼稚的、膚淺的，尚需深入思考和論證。

3．科研選題的方法

科研選題本身就是一種科研工作和過程，不存在僵硬不變的固定模式，一般來說科研選題的方法和步驟包括問題調(diào)研、課題選擇、課題論證、課題決策幾個方面。

1）問題調(diào)研

調(diào)查研究是大多數(shù)科研人員選題的有效方法，問題調(diào)研是選題的準備階段，科研工作者根據(jù)科技發(fā)展需要、社會經(jīng)濟發(fā)展需要和自身的知識背景，首先應(yīng)確定自己的研究方向；然后明確自己的研究領(lǐng)域、研究范圍及其研究層次；再對國內(nèi)外在同一科技領(lǐng)域或?qū)W科領(lǐng)域或應(yīng)用領(lǐng)域的情況進行全面的調(diào)查研究，堅持跟蹤、不間斷地大量搜集這一領(lǐng)域有關(guān)的科技問題的歷史、現(xiàn)狀、進展、趨勢等信息和情報。如某問題在社會實踐中的意義和影響，在科技發(fā)展中的地位和作用，哪些問題前人已研究或應(yīng)用過，目前還存在什么尚未解決的問題等，為最后選定具體的課題和科研內(nèi)容做準備，只有這樣才能掌握科研新動向，保證科研高起點。這里特別要指出的是，眼下已進入“信息爆炸”時代，不乏各方面的信息，其中充斥著大量的虛假信息和垃圾信息，目前，在科研選題中，往往差的并不是信息，而是“情報”（有用的信息、真實的信息、可靠的信息）。問題調(diào)研中對研究課題有關(guān)“情報”了解得是否準確，不取決于信息的有無，而是取決于判斷，要自覺地防止陷入搜集“破爛信息”從而誤導(dǎo)科研選題的泥潭。因此，要采取多種有效的方式和途徑予以克服和解決。

選題調(diào)研的信息源或科學(xué)事實源主要來自于文獻（報紙、期刊、圖書、專利、標準、檔案、科技報告、會議文獻等）、國際互聯(lián)網(wǎng)、科研部門、情報部門、專業(yè)數(shù)據(jù)庫服務(wù)部門、具體的專業(yè)工作實踐、社會實踐等。目前的網(wǎng)絡(luò)資源作用頗大，可重點利用，要學(xué)會網(wǎng)上搜索引擎的使用技巧和檢索手段的靈活應(yīng)用。

立志于投身科研工作的科技人員，必須堅持調(diào)研、追蹤和分析有關(guān)問題與信息，“冰凍三尺，非一日之寒”，若平時不準備、不努力，“臨時抱佛腳”，這是無法高質(zhì)量完成科研選題的。因此，科研選題的準備工作是一個不斷進行的不間斷的連續(xù)過程，必須堅持泛讀和精讀自己主攻方向的資料和信息，養(yǎng)成平時注意跟蹤相關(guān)發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用狀況、社會經(jīng)濟生活中最迫切需要解決的問題、存在的問題、關(guān)鍵難題、發(fā)展瓶頸等，要有足夠的知識儲備和信息儲備，只有善于追蹤和勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)問題苗頭、潛在的研究領(lǐng)域和存在的空白。

2）課題選擇

課題選擇是提出并確定擬研究的具體課題與科研內(nèi)容的階段。根據(jù)問題的調(diào)研結(jié)果，運用選題原則，從調(diào)研擬定的問題中擇優(yōu)選出備選課題，然后設(shè)計出科研工作方案，并寫出開題報告。開題報告內(nèi)容一般包括課題來源、研究的目的和意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、所采用的研究方法、完成任務(wù)的主客觀條件、研究時間、所需經(jīng)費、成果應(yīng)用推廣及預(yù)期經(jīng)濟社會效益等，開題報告是對課題進行可行性研究和審批課題的重要依據(jù)。

3）課題論證

課題論證是為了確保課題選擇正確而對課題及其方案做出論證和全面評審，根據(jù)選題的基本原則，對課題的依據(jù)、實施條件、社會與經(jīng)濟效益及對科技發(fā)展的潛在價值依次逐項剖析、審議。一般采取同行專家評議、領(lǐng)導(dǎo)參與決策、管理部門決策結(jié)合的方式進行。

4）課題決策

課題決策就是最終確定課題的取舍，經(jīng)過論證與評議，最后作出決策，課題若通過論證則可確定為待研究課題或立即立項實施，否則被淘汰出局而另選課題。

總之，科研選題是一個不斷反饋并反復(fù)調(diào)整的過程，常常需要反復(fù)調(diào)研、調(diào)整、更改和多次論證。