1.3.4　發(fā)展與鞏固相結(jié)合的原則

1．發(fā)展與鞏固相結(jié)合的意義

計(jì)算機(jī)知識(shí)是前人勞動(dòng)積累的結(jié)果，其新知識(shí)總是在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來(lái)的。從認(rèn)識(shí)特點(diǎn)看，學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)，而大多數(shù)的間接經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生是不可能親身反復(fù)實(shí)踐的。同時(shí)計(jì)算機(jī)軟件和硬件的更新?lián)Q代加快。因此，學(xué)習(xí)新知識(shí)是計(jì)算機(jī)教學(xué)的首要任務(wù)。同時(shí)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)需要來(lái)看，學(xué)生掌握知識(shí)是由一個(gè)不知到知、由淺到深逐步積累的過(guò)程，計(jì)算機(jī)科學(xué)的系統(tǒng)性是較強(qiáng)的，新知識(shí)常需要已學(xué)的舊知識(shí)作為基礎(chǔ)才能理解。例如：不學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，就難以理解微機(jī)工作原理；不學(xué)習(xí)微機(jī)結(jié)構(gòu)與工作原理，就難以學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)等。同時(shí)，計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，某些知識(shí)關(guān)鍵在于理解。理解是掌握知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，不理解就難以應(yīng)用和遷移，只有理解的知識(shí)才有可能遷移和應(yīng)用。所以，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程，必須借助一定的復(fù)習(xí)鞏固手段。只有通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固，才能加深理解新知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)創(chuàng)造條件。

“為遷移而教”是當(dāng)前教育界流行的口號(hào)，所謂遷移就是先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響。遷移在學(xué)生掌握知識(shí)過(guò)程中具有重要意義。學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)，解決新問(wèn)題時(shí)，總離不開已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。因此，在教學(xué)中必須利用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使它起積極作用，產(chǎn)生舉一反三、觸類旁通的作用。

我國(guó)古代偉大的教育學(xué)家孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，主張學(xué)與習(xí)并重。發(fā)展與鞏固相結(jié)合，是科學(xué)的教學(xué)原則之一，它是根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)需要、實(shí)踐的需要提出的。鞏固是為了發(fā)展知識(shí)，而發(fā)展了知識(shí)，反過(guò)來(lái)又可以促進(jìn)舊知識(shí)的鞏固。所以，教學(xué)中要善于應(yīng)用遷移規(guī)律，促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的提高。

2．貫徹發(fā)展與鞏固相結(jié)合的原則

（1）將學(xué)習(xí)新知識(shí)與復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，既要重視階段性復(fù)習(xí)，總結(jié)性復(fù)習(xí)，更要重視日常課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)鞏固，充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展與鞏固相結(jié)合在教學(xué)中的特殊意義，將復(fù)習(xí)鞏固作為一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。

（2）努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教課水平，解決好鞏固教學(xué)中的關(guān)鍵──記憶問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，生動(dòng)的教學(xué)，給學(xué)生印象深刻，較易記住，理解的東西比尚未理解的東西容易記住。因此，要使教學(xué)取得良好而鞏固的效果，首先要致力于改進(jìn)教學(xué)方法和使用現(xiàn)代化教育手段，提高授課質(zhì)量，使所教課生動(dòng)、清楚，給學(xué)生留下深刻印象。然后，在理解的基礎(chǔ)上，使學(xué)生作聯(lián)想和思考，并在教學(xué)中經(jīng)常把知識(shí)條理化。

平時(shí)加強(qiáng)上機(jī)練習(xí)以鞏固教學(xué)為目的的教學(xué)訓(xùn)練。通過(guò)上機(jī)，鞏固學(xué)生的基本知識(shí)和技能。有時(shí)，甚至突破課堂教學(xué)的范圍，在各種課外活動(dòng)中，組織增加應(yīng)用知識(shí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，以取得綜合的教學(xué)效果。