第二節(jié)　校園文化建設(shè)“五化”

要像現(xiàn)代企業(yè)塑造企業(yè)文化一樣，自覺主動(dòng)地開展校園文化建設(shè)，要建立優(yōu)秀的校園文化，不能完全通過自然而然的方式形成，而是要把塑造校園文化變成全體師生員工的自覺行動(dòng)，要讓校園文化的精髓深入到每個(gè)師生員工的心靈，使大家認(rèn)同和效忠自己學(xué)校的校園文化，自覺地投入到校園文化的建設(shè)中來。

高職院校的校園文化建設(shè)必須做到“五化”：

①校園文化系統(tǒng)化。所謂系統(tǒng)化，就是指學(xué)校必須花費(fèi)一定的人力和財(cái)力，不斷地研究校園文化，不斷地完善校園文化，最終形成并以文本形式表現(xiàn)的內(nèi)容非常完善的系統(tǒng)的校園文化手冊(cè)。

②校園文化實(shí)踐化。所謂實(shí)踐化是指校園文化必須要付諸于實(shí)踐，決不能僅僅存在于各種文件中。校園文化要指導(dǎo)學(xué)校的一切行為，表現(xiàn)在師生員工的行動(dòng)中。

③校園文化制度化。所謂制度化，就是要使校園文化充分體現(xiàn)在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度之中，使辦學(xué)理念體現(xiàn)在學(xué)?，F(xiàn)實(shí)運(yùn)行的各環(huán)節(jié)中，使校園文化倡導(dǎo)的價(jià)值理念，通過制度的方式來統(tǒng)帥全體師生員工的思想。

④校園文化培訓(xùn)化。培訓(xùn)化是指要對(duì)師生員工經(jīng)常開展校園文化內(nèi)容培訓(xùn)，通過灌輸?shù)姆绞綄W(xué)校信奉和倡導(dǎo)的價(jià)值理念滲透到師生員工的頭腦中去。

⑤校園文化的獎(jiǎng)懲化。獎(jiǎng)懲化是通過獎(jiǎng)懲的方式來促進(jìn)校園文化的實(shí)施，對(duì)于自覺遵守校園文化的人要給予很大的獎(jiǎng)勵(lì)，違背校園文化的人則應(yīng)受到懲罰。當(dāng)然，要以獎(jiǎng)勵(lì)為主。