小知識(shí)1　認(rèn)知心理學(xué)

20世紀(jì)50年代中期，認(rèn)知心理學(xué)思潮在美國興起，70年代成為心理學(xué)主要方向。它研究人的高級(jí)心理過程，主要是認(rèn)識(shí)過程，如注意、知覺、表象、記憶、思維和語言等。代表人物是紐厄爾（1927～1992，見圖17－3）和西蒙（1916～2001，見圖17－3）。1967年奈瑟（1928～ ）出版了這一領(lǐng)域的第一本專著《認(rèn)知心理學(xué)》。

圖17－3　西蒙（左）和紐厄爾（右）

認(rèn)知心理學(xué)的主要理論是信息加工，把人看做是信息加工的系統(tǒng)，包括感覺輸入的變換、簡約、加工、存儲(chǔ)和使用全過程。據(jù)此，認(rèn)知可以分解為一系列階段，每個(gè)階段是一個(gè)對(duì)輸入信息進(jìn)行某些特定操作的單元，而反應(yīng)則是各階段操作的產(chǎn)物。信息加工過程主要包括感知、記憶、控制和反應(yīng)四部分。環(huán)境為感知系統(tǒng)提供輸入，感知系統(tǒng)把刺激的基本特征抽取出來送入記憶系統(tǒng)，輸入信息再與記憶信息比較。記憶系統(tǒng)包括長時(shí)記憶和工作記憶，長時(shí)記憶是一個(gè)巨大的信息存儲(chǔ)庫，存儲(chǔ)著如圖形畫面、語義信息、運(yùn)動(dòng)技能、加工程序等各種信息。當(dāng)前和過去的輸入激活了長時(shí)記憶中的部分信息，使它處于工作記憶中，接受精細(xì)加工。中樞處理器是系統(tǒng)的控制部分，主要處理目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃。反應(yīng)系統(tǒng)控制著一個(gè)系統(tǒng)從運(yùn)動(dòng)動(dòng)作到語言、表情的全部輸出。

認(rèn)知心理學(xué)家關(guān)心作為人類行為基礎(chǔ)的心理機(jī)制，其核心是輸入輸出之間發(fā)生的內(nèi)部心理過程。但是，人們不能直接觀察內(nèi)部心理過程，只能通過觀察輸入輸出的表象加以推測(cè)?？谡Z記錄也是認(rèn)知心理學(xué)家特別是研究思維的認(rèn)知心理學(xué)家常用的一種方法。所以，認(rèn)知心理學(xué)家所用的方法就是從可觀察到的現(xiàn)象來推測(cè)觀察不到的心理過程。

計(jì)算機(jī)模擬是認(rèn)知心理學(xué)家采用的特殊方法。要使計(jì)算機(jī)思維，程序應(yīng)符合人類認(rèn)知活動(dòng)的機(jī)制。把某種認(rèn)知理論表現(xiàn)為計(jì)算機(jī)程序，就叫計(jì)算機(jī)模擬。計(jì)算機(jī)模擬首先可以用來檢驗(yàn)?zāi)撤N理論，發(fā)現(xiàn)其缺陷。圖靈于20世紀(jì)30年代發(fā)表的“圖靈機(jī)”數(shù)學(xué)系統(tǒng)，對(duì)心理學(xué)也產(chǎn)生了影響。數(shù)理邏輯和圖靈機(jī)使人們想到，人類的認(rèn)知系統(tǒng)也可以視為符號(hào)運(yùn)用系統(tǒng)。

認(rèn)知心理學(xué)的興起是心理學(xué)發(fā)展的巨大變化。一些心理學(xué)家認(rèn)為，認(rèn)知心理學(xué)的出現(xiàn)是心理學(xué)的第二次革命，第一次革命是行為主義的興起。認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)展與西方傳統(tǒng)哲學(xué)有一定聯(lián)系，主要特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)知識(shí)的作用，認(rèn)為知識(shí)是決定人類行為的主要因素。認(rèn)知心理學(xué)反對(duì)行為主義，但也受到它的一定影響。