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    知識(shí)表示的分類及各類的分析介紹

    時(shí)間:2024-11-04 理論教育 版權(quán)反饋
    【摘要】:目前的科學(xué)發(fā)展尚未完全探明人腦主觀知識(shí)表示的內(nèi)在機(jī)制??陀^知識(shí)的表示客觀知識(shí)存在于各種類型的文獻(xiàn)之中,具有確定的知識(shí)因子和知識(shí)關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)。對(duì)文獻(xiàn)知識(shí)的表示,目前普遍采用分類標(biāo)引法和主題標(biāo)引法。主題標(biāo)引法是以語(yǔ)法組織為主、語(yǔ)義組織為輔的綜合組織,基本上屬于特性組織體例,其中詞族索引和范疇索引由于展現(xiàn)了主題詞之間的等級(jí)關(guān)系和學(xué)科關(guān)系,因而基本屬于語(yǔ)義組織體例,而附表和語(yǔ)種對(duì)照索引則屬于語(yǔ)法組織體例。

    5.5.2 知識(shí)表示

    知識(shí)組織的目標(biāo)不僅在于對(duì)知識(shí)存儲(chǔ)進(jìn)行整序和提供知識(shí),而且在于融合分析、歸納、推理等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)挖掘的知識(shí)表示過(guò)程。所謂知識(shí)表示,是指把知識(shí)客體中的知識(shí)因子和知識(shí)關(guān)聯(lián)表示出來(lái),以便人們識(shí)別和理解知識(shí)。知識(shí)表示是知識(shí)組織的基礎(chǔ)與前提,任何知識(shí)組織方法都要建立在知識(shí)表示的基礎(chǔ)上。知識(shí)表示有主觀知識(shí)的表示和客觀知識(shí)的表示兩種[13]。

    (1)主觀知識(shí)的表示

    主觀知識(shí)存儲(chǔ)于人腦中,對(duì)它的表示表現(xiàn)為復(fù)雜的人腦神經(jīng)生理與心理過(guò)程。目前的科學(xué)發(fā)展尚未完全探明人腦主觀知識(shí)表示的內(nèi)在機(jī)制。但是,在人工智能的專家系統(tǒng)研究領(lǐng)域,對(duì)人腦的知識(shí)表示機(jī)制進(jìn)行模擬研究,取得了可喜成果。專家系統(tǒng)的核心是知識(shí)庫(kù)系統(tǒng),知識(shí)庫(kù)中的知識(shí)存儲(chǔ)方式及其推理輸出規(guī)則,即為專家系統(tǒng)的知識(shí)表示方法。專家系統(tǒng)對(duì)專家知識(shí)的表示主要采取以下五種方式[14]:

    ①邏輯(Logic)表示法

    這種方法運(yùn)用命題演算、謂詞演算等邏輯手段來(lái)描述一些事實(shí)的性質(zhì)、狀況、關(guān)系等知識(shí)。它利用命題邏輯中的連接詞符號(hào)建立演繹邏輯系統(tǒng),可進(jìn)行事實(shí)推理、定理證明等運(yùn)算。

    ②產(chǎn)生式規(guī)則(Production Rules)表示法

    這是一種前因后果式的知識(shí)表示模型,它由兩部分構(gòu)成:前一部分稱為條件,用來(lái)表示狀況、前提、原因等;后一部分稱為結(jié)果,用來(lái)表示結(jié)論、后果等。其規(guī)則是:“IF(條件)THEN(結(jié)果)”,其意義是:如果IF(條件)滿足,則THEN(結(jié)果)系統(tǒng)執(zhí)行動(dòng)作(或得出結(jié)論)。在一個(gè)專家系統(tǒng)中,專家知識(shí)、用戶知識(shí)和背景知識(shí),一般用產(chǎn)生式規(guī)則表示。如在文獻(xiàn)檢索專家系統(tǒng)中,用“IF...THEN...”規(guī)則能很方便地表達(dá)諸如標(biāo)引規(guī)則、聚類規(guī)則、檢索反饋策略等專家經(jīng)驗(yàn)和思想。

    ③語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)(Semantic Network)表示法

    知識(shí)的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)為某一領(lǐng)域知識(shí)概念之間關(guān)系的網(wǎng)式圖。它由節(jié)點(diǎn)和弧構(gòu)成:節(jié)點(diǎn)表示知識(shí)的基本概念(知識(shí)因子),弧表示節(jié)點(diǎn)間的聯(lián)系(知識(shí)關(guān)聯(lián))。語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)表示法能夠把知識(shí)因子和知識(shí)關(guān)聯(lián)同時(shí)生成和表示,并以圖的形式直觀地顯示出來(lái)。這種表示方法符合人類聯(lián)想記憶的思維模式,因此在專家系統(tǒng)建設(shè)中得到廣泛應(yīng)用。在文獻(xiàn)標(biāo)引實(shí)踐中,用語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)來(lái)表示詞表知識(shí)是一件比較容易的事情。

    框架(Frame)表示法

    它的基本思想是根據(jù)人們以往的經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí),來(lái)推理當(dāng)前事物的相關(guān)知識(shí)。一個(gè)框架由多個(gè)槽(Slot)組成,每個(gè)槽又由一個(gè)或多個(gè)側(cè)面(Facet)描述,若干個(gè)槽共同描述框架所代表的事物的屬性及其各方面的表現(xiàn)??蚣鼙硎痉軌蛏钊肴娴亟沂臼挛锏膬?nèi)部屬性,適用于知識(shí)的深層表達(dá)。

    ⑤面向?qū)ο蟮闹R(shí)表示

    面向?qū)ο蟮闹R(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)通過(guò)類、對(duì)象、方法和屬性等面向?qū)ο蟮母拍顏?lái)描述各種復(fù)雜對(duì)象及其行為知識(shí),解決傳統(tǒng)的知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)無(wú)法解決的問(wèn)題,從而很好地表示了各種復(fù)雜的具有動(dòng)態(tài)靜態(tài)知識(shí)的對(duì)象。它不僅能把各種不同類型的知識(shí)用統(tǒng)一的對(duì)象形式加以表示,并且利用對(duì)象的數(shù)據(jù)封裝機(jī)制、繼承機(jī)制等特性,較好地實(shí)現(xiàn)知識(shí)的獨(dú)立性、隱藏性以及重用性。

    (2)客觀知識(shí)的表示

    客觀知識(shí)存在于各種類型的文獻(xiàn)之中,具有確定的知識(shí)因子和知識(shí)關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)??陀^知識(shí)表示的任務(wù)就是把文獻(xiàn)中的知識(shí)因子和知識(shí)關(guān)聯(lián)用一定方式表示出來(lái)即可。對(duì)文獻(xiàn)知識(shí)的表示,目前普遍采用分類標(biāo)引法和主題標(biāo)引法。這兩種方法都屬于揭示文獻(xiàn)主題內(nèi)容的方法,兩者的基本原理相同:先編制標(biāo)引用詞典(或稱標(biāo)引語(yǔ)言),然后把文獻(xiàn)知識(shí)特征(形式特征與內(nèi)容特征)與詞典中的標(biāo)引詞匯進(jìn)行相符性比較,最后把相符的詞匯用其代號(hào)(分類號(hào)主題詞)表示出來(lái)。這個(gè)代號(hào)稱為文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)符。但兩者的知識(shí)組織體例不同。分類標(biāo)引法是語(yǔ)法組織和語(yǔ)義組織的綜合,基本上屬于族性組織體例。主題標(biāo)引法是以語(yǔ)法組織為主、語(yǔ)義組織為輔的綜合組織,基本上屬于特性組織體例,其中詞族索引范疇索引由于展現(xiàn)了主題詞之間的等級(jí)關(guān)系和學(xué)科關(guān)系,因而基本屬于語(yǔ)義組織體例,而附表和語(yǔ)種對(duì)照索引則屬于語(yǔ)法組織體例。

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