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    畢業(yè)與就業(yè)程序

    時間:2023-03-10 理論教育 版權(quán)反饋
    【摘要】:學(xué)生在畢業(yè)前,學(xué)校對學(xué)生必須完成這一系列的審核,方準(zhǔn)予畢業(yè)。也有一些幸運(yùn)的學(xué)生在畢業(yè)前就能與單位簽訂了就業(yè)協(xié)議,一旦領(lǐng)到畢業(yè)證就能馬上參加工作。對畢業(yè)生而言,一個完整的擇業(yè)過程主要包括自我分析、收集信息、準(zhǔn)備材料、聯(lián)系單位、雙向選擇、簽訂協(xié)議、辦理離校手續(xù)、報到和走上工作崗位等環(huán)節(jié)。雙向選擇是指畢業(yè)生與用人單位直接見面相互選擇的就業(yè)方式,即以畢業(yè)生和用人單位為主體的市場就業(yè)方式。

    【案例】

    某職校學(xué)生崔某,計算機(jī)運(yùn)用專業(yè)畢業(yè)。剛畢業(yè)時,當(dāng)大多數(shù)同學(xué)們還在為找工作忙得焦頭爛額時,他已經(jīng)簽約了一家軟件公司。入職后月薪2000多元,雖然算不上豐厚,但在同期就業(yè)的其他同學(xué)中已經(jīng)算是不錯的了。然而,工作不到半年,崔某就提出了辭職。原因是自己不愿意每天面對數(shù)據(jù)、代碼,不斷地找問題,不斷做測試。這讓他感覺很乏味、辛苦。

    當(dāng)記者問他,既然不喜歡這些工作內(nèi)容,為何還會選擇計算機(jī)運(yùn)用專業(yè),并且接受這個工作時,他回答:“當(dāng)初是父母覺得計算機(jī)運(yùn)用專業(yè)容易就業(yè),父母對自己的期望挺高,所以自己在學(xué)校學(xué)得也很認(rèn)真。但工作后,想到天天要干這些,有些受不了。我還是想找找自己喜歡的工作,而不是專業(yè)對口?!?/p>

    談及以后的打算,崔某表示,他希望能更多地與人打交道,這也是自己的優(yōu)勢所在。所以,可能會尋找咨詢、市場方面的對外工作。而辭職后這段時間,主要用來調(diào)整和充電。“學(xué)習(xí)了計算機(jī)運(yùn)用專業(yè)知識這么長時間,現(xiàn)在扔掉確實(shí)有些浪費(fèi),但我知道很多成功的人,也不是在所學(xué)專業(yè)的領(lǐng)域有所作為的,現(xiàn)在調(diào)整還為時不晚?!?/p>

    【思考與討論】

    在找工作之前,每個畢業(yè)生都應(yīng)該靜下心來好好分析一下自己:自己到底優(yōu)勢在哪,不足在哪,自己喜歡的是什么,什么工作比較適合自己?這些問題我們要反復(fù)詢問自己,因?yàn)檫@些決定了我們要找什么樣的工作,以后朝哪個方向發(fā)展。

    學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成本專業(yè)課程設(shè)置規(guī)定的所有理論課程且考核成績合格;完成該專業(yè)所規(guī)定的實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程,經(jīng)考核取得合格成績;經(jīng)測試達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的要求;思想品德經(jīng)鑒定符合要求。學(xué)生在畢業(yè)前,學(xué)校對學(xué)生必須完成這一系列的審核,方準(zhǔn)予畢業(yè)。并通過省級及以上教育行政部門的驗(yàn)印,才能獲取畢業(yè)證。

    實(shí)際上相當(dāng)多的同學(xué)在拿到畢業(yè)證之前就已經(jīng)開始找工作了,目的是提早準(zhǔn)備,以求能一畢業(yè)就能就業(yè)。也有一些幸運(yùn)的學(xué)生在畢業(yè)前就能與單位簽訂了就業(yè)協(xié)議,一旦領(lǐng)到畢業(yè)證就能馬上參加工作。當(dāng)然,相當(dāng)一部分學(xué)生畢業(yè)后在很長的一段時間內(nèi)都沒能落實(shí)工作,個中原因各不相同。但不管怎樣,就業(yè)前都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真了解一下就業(yè)的程序,好好想一下自己該如何著手,或好好反思一下自己為什么失敗?好好總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

    在對整個就業(yè)的程序有整體了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行求職,有利于讓畢業(yè)生主動把握好求職的每一步,對最終的成功有很大的幫助。許多學(xué)生由于平常并不重視就業(yè)程序,認(rèn)為只是寫好簡歷、面試時多做準(zhǔn)備就萬事大吉,到最后往往會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,甚至弄得措手不及。須知機(jī)遇往往只鐘情于有準(zhǔn)備的人,在激烈的競爭環(huán)境下,錯失良機(jī)等于被淘汰。因此,了解求職就業(yè)的這一整套程序是非常重要和必要的。

    對畢業(yè)生而言,一個完整的擇業(yè)過程主要包括自我分析、收集信息、準(zhǔn)備材料、聯(lián)系單位、雙向選擇、簽訂協(xié)議、辦理離校手續(xù)、報到和走上工作崗位等環(huán)節(jié)。

    (一)自我分析

    自我分析是指求職前對自己進(jìn)行全面、客觀的自我評估,從而了解自己的優(yōu)勢所在,同時又清楚自己的缺點(diǎn)和不足,以期在求職的過程中能揚(yáng)長避短,增大勝算。盲目求職不可取,理性分析是關(guān)鍵。要認(rèn)真地了解一下自己:我喜歡干什么?我能干什么?我能干好什么?這些問題,在決定求職之前應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考慮,有了明確的個人定位和社會定位,才不會在找工作時患得患失。另外,俗話說“旁觀者清,當(dāng)事者迷”,在進(jìn)行自我分析的時候我們不妨與父母、老師、同學(xué)、朋友多談?wù)勑?可以多聽聽別人對自己的看法,認(rèn)識一下別人眼中的自己,有時候你會對自己有新的發(fā)現(xiàn)。

    (二)收集信息

    要完成任何一項(xiàng)工作,信息的收集都是必不可少的。對于就業(yè)謀職而言,信息的收集是取得成功的第一步,這是個很淺顯的道理。若你不知道近來在什么時間、什么地點(diǎn)、有什么企業(yè)參加的招聘會,你那一大堆簡歷將投向哪里?倘若你不了解當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢和各行業(yè)、各類企事業(yè)單位經(jīng)營狀況信息和用人需求,你如何能找到你心目中的理想工作?知己還要知彼,信息的重要性不言自明。需要注意的是,在收集信息的過程中,畢業(yè)生們應(yīng)該做到有的放矢,目的明確,收集的信息要準(zhǔn)確、客觀、全面,對自己的求職有切實(shí)的幫助。

    (三)準(zhǔn)備材料

    不能總說“我很優(yōu)秀”,要拿出能說服別人的證據(jù)。你說你成績很好,那么成績單呢?你說你獲過很多獎,作品和獲獎證書在哪里?你的計算機(jī)等級考試證書有嗎?職業(yè)資格證書呢……材料的準(zhǔn)備也非常重要,如果你不想在別人決定是否錄取你之前對自己失去信心,那么首先要對你的誠信和資歷進(jìn)行評估,如果你不想在面試的時候多費(fèi)口舌進(jìn)行諸多解釋,或者別人也沒有太多的時間聽你滔滔不絕,所以請準(zhǔn)備齊全所有能證明你的能力、經(jīng)歷的一切材料,越全面越客觀越好。當(dāng)然,求職材料并不只是證明材料,要找工作,當(dāng)然需要準(zhǔn)備一份“上好”的簡歷、一篇熱情洋溢的求職信等。

    (四)聯(lián)系單位

    對于沒有太多社會經(jīng)歷的同學(xué)來說,主動聯(lián)系用人單位無疑是一種很好的求職方法。那么和哪些單位聯(lián)系?怎么進(jìn)行聯(lián)系?和誰聯(lián)系?其實(shí)聯(lián)系用人單位有多種途徑和方式,可以通過利用自己的社會關(guān)系,如請求師長、同學(xué)、朋友、親戚等幫助聯(lián)系,也可以自己主動聯(lián)系,如郵遞簡歷、電話應(yīng)聘、參加招聘會、網(wǎng)上發(fā)送電子簡歷或登門拜訪進(jìn)行毛遂自薦等??傊?要和用人單位負(fù)責(zé)人力資源管理或者是直接負(fù)責(zé)招聘的人聯(lián)系,當(dāng)然,如果有足夠的把握,直接與該單位的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系也并無不可,這種表現(xiàn)有時可能會得到不錯的結(jié)果。

    (五)雙向選擇

    雙向選擇是指畢業(yè)生與用人單位直接見面相互選擇的就業(yè)方式,即以畢業(yè)生和用人單位為主體的市場就業(yè)方式。重在“雙向”,畢業(yè)生有選擇用人單位的權(quán)利;同樣,用人單位也有選擇畢業(yè)生的權(quán)利。應(yīng)聘的成功是雙方合意達(dá)成的結(jié)果,非單方面的行為。這個過程往往不是草率決策的過程,許多單位都會給應(yīng)聘者安排面試、筆試等考核方式,一些企業(yè)和單位可能會安排數(shù)次形式不一的面試或者別的考核方式,以保證挑選到最適合單位所需的人才。正因?yàn)檫@個過程比較長,結(jié)果也是個未知數(shù),畢業(yè)生在求職時不可過于“專一”,要學(xué)會把握重點(diǎn),“多方出擊”,才不至于“吊死在一棵樹上”。但應(yīng)該是“重點(diǎn)撒網(wǎng)”,而不是“全面撒網(wǎng)”。

    (六)簽訂協(xié)議

    經(jīng)過一番“雙向選擇”之后,終于可以松一口氣了。如果單位對你感覺“不錯”,向你發(fā)出接收函或錄用通知書,而你也對單位感覺“尚可”的時候,就可以考慮“簽約”的事情了。“約”者是合同,下筆須慎重,如果你沒有做出留下的決定,千萬不要輕易簽訂就業(yè)協(xié)議。在簽訂就業(yè)協(xié)議之前,應(yīng)該對該單位進(jìn)行全面的了解,咨詢各方意見,畢竟自己剛從學(xué)校的大門踏出來,閱歷不廣,參考一下別人的意見有時候也是有一定幫助的。但是要注意最后的決定一定是自己做出的,而不能人云亦云,失去主見。

    (七)辦理離校手續(xù)、報到和走上工作崗位

    簽訂了就業(yè)協(xié)議后,求職過程便告一段落了。幾個月的來回奔走,茶飯不香,如今終于有了回報,沒有什么比這更高興的事兒了。對校園生活的依戀、對同學(xué)校友的情懷,還有對新工作的憧憬,對未來生活的希望,內(nèi)心的愉悅會時不時泛溢上你的心頭。此時你可以自由享受這剩下不多的校園里日子,但別忘了還要辦理離校手續(xù)。離校后,當(dāng)帶齊所需材料前去用人單位報到后,從此你將步入一個新的天地,在一個嶄新的環(huán)境里,開始新的生活。

    討論與思考

    1.就業(yè)程序的全過程包括哪些步驟?

    2.你認(rèn)為在招聘面試中如何展示自己的風(fēng)貌?

    郭慶山(新鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校)

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