一、主持人的角色定位的偏差

環(huán)顧當下主持行業(yè)的情況,我們不難看出,電視上看到的播音員、主持人都是我們非常熟悉的幾位,而且似乎一直都是這些人,變化也不是很大。主持人行業(yè)不輕易啟用新人的潛規(guī)則讓這些老主持人真正成為節(jié)目的主角,他們就是節(jié)目的一切。而且現(xiàn)在也有很大一部分觀眾看電視不是沖著節(jié)目而是沖著主持人去的。這里就要引入另一個新的觀點:隨著中國廣播電視界改革的不斷深入,許多深受廣大群眾喜愛的著名主持人,像歌星、影星一樣成為大眾偶像。主持人的重要性越來越突出,好像一檔節(jié)目沒有這位主持人就無法進行一樣。其實,這樣的情況是觀眾長期觀看節(jié)目對節(jié)目內容產(chǎn)生的一種依賴感,主持人已然成為了節(jié)目的重要組成部分,所以一旦節(jié)目的組成發(fā)生了變化,觀眾自然會覺得不舒服。但是,作為主持人自身一定要認清這個事實,不能一味自大?，F(xiàn)在的主持人都有強烈的主人翁意識,說白了就是“我的地盤得聽我的”這樣的想法。主持人在主持活動中的地位是毋庸置疑的,但是無論如何,主持人都是服務于主持活動本身的。也就是說主持人對整個場面的控制是為了讓節(jié)目更加順暢地進行,而不是為了突出自我。這樣不難看出,無論什么內容的主持活動,主持人都不能用居高臨下的態(tài)度,這樣不僅不能更好地融入節(jié)目本身,反而會拉遠了與節(jié)目的距離。所以如何正確地把握好主持人的角色定位是每一個主持人都應該思考的問題。

弄清楚了主持人的角色定位,再來看看非節(jié)目主持。非節(jié)目主持歷史悠久,從古至今,各種慶典活動頻繁。古代最早的祭祀活動就是由國師主持的,那就是最早的非節(jié)目主持原型。近年來,隨著國民經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,各種非節(jié)目主持活動層出不窮,數(shù)量激增,涉及范圍也在不斷加大,如政務活動、商務活動、服務活動、社交活動、涉外活動、營銷活動、婚慶活動等。這些活動都需要經(jīng)過專業(yè)培訓的非節(jié)目主持人主持。因此,非節(jié)目主持專業(yè)人才的社會需求量日益增大。非節(jié)目活動的“靈魂”無疑應當是主持人,一次活動能否成功,很大程度上取決于活動主持人的綜合素質和現(xiàn)場發(fā)揮能力。根據(jù)非節(jié)目主持人獨特的職業(yè)性質與特點,非節(jié)目主持人應具備良好的獨立策劃和主持能力,較強的語言文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決問題的基本能力。近年來,盡管非節(jié)目主持人隊伍發(fā)展迅速,在慶典活動、展覽儀式、婚喪壽慶等各個領域發(fā)揮著重要作用,但行業(yè)發(fā)展很不規(guī)范,從業(yè)人員素質和技能水平良莠不齊,絕大多數(shù)從業(yè)者沒有接受過必要的專業(yè)培訓,高水準的“名嘴”主持人就更少了。這種良莠不齊的現(xiàn)象自然就導致了非節(jié)目主持市場的混亂,當然一些具備資質與相關證件的非節(jié)目主持人也出現(xiàn)了不同程度的唯我獨尊的想法。這里所說的唯我獨尊有兩點表現(xiàn):第一,主持人不再認為自己是主持人,而是把自己當作藝人演員,把非節(jié)目主持活動當成演藝活動。這樣一來非節(jié)目主持的性質從一開始就變了。這些主持人往往在社會中有一定的主持地位,又會被競爭激烈的非節(jié)目主持市場炒作為高高在上的神一樣的人物。這樣一來,主持人久而久之就會養(yǎng)成我就是王,一切都要聽我的唯我獨尊的態(tài)度。第二,非節(jié)目主持人一旦霸占了這樣的市場,他就有籌碼和非節(jié)目主持活動的受眾討價還價,如何掌控全憑他一人說了算,自然主持價格也就不菲,而這些主持人也本著不能讓別人的錢白花,不能讓自己的地位不保的態(tài)度而把非節(jié)目主持活動的現(xiàn)場當成是自己的表演場,盡情地秀,完全不管活動本身。

當前非節(jié)目主持人角色定位的偏差原因是什么呢?隨著時代的發(fā)展,主持人的“角色”也發(fā)生了變化。中國電視節(jié)目主持人“角色”經(jīng)歷了從播音員到主持人,從單一“角色”到“角色”類型的多元化,再到主持人“角色”人格化、個性化的過程。中國的電視節(jié)目主持人經(jīng)過近30年的熒屏發(fā)展,已經(jīng)形成一種全面的、多方位的媒體格局?？v向分析電視媒體事業(yè)的發(fā)展,我們不難看出,對于角色的定義和定位也是不斷發(fā)展變化的。由于節(jié)目內容和形式的多樣化,導致在一個節(jié)目中包含了多種節(jié)目形式的元素,如果單一的、刻板地定義主持人的角色定位,是很難滿足節(jié)目需要,很難駕馭節(jié)目的。所以現(xiàn)在對電視節(jié)目主持人的角色定位也不能固定化,它是不斷發(fā)展變化的。但是對于主持人在非節(jié)目活動中的角色定位,我們可以作出初步的確定。因為目前的各種非節(jié)目活動,內容雖然豐富,但是形式大多變化幅度不大,因為非節(jié)目活動必須要有固定的形式,這也是因為受到傳統(tǒng)文化的影響?？陀^地分析現(xiàn)在的主持人在非節(jié)目主持中的角色定位,也不難看出,一些客觀的原因正在影響和制約著非節(jié)目主持角色的定位變化。

二、導致非節(jié)目主持人角色定位偏差的原因分析

(一)客觀原因對非節(jié)目主持角色定位的影響及表現(xiàn)

1.從制度的角度來看

寬松的制度環(huán)境和開明的受眾群體是主持人“角色”發(fā)生變化的首要原因。寬松、開放的制度情況,使得非節(jié)目主持人這個行業(yè)沒有有效的制約管理,不需要任何學歷和專業(yè)的要求,也不需要任何機構的監(jiān)督和認可,便可以在眾多的非節(jié)目活動中擔任主持人。隨著越來越多的婚慶等舉辦非節(jié)目活動的公司的成立,這樣的主持人群體類型也逐漸走向多元化和個性化,而直接導致的后果就是非節(jié)目主持人良莠不齊,市場混亂。

2.從經(jīng)濟的角度看

市場經(jīng)濟體制的確立,迫使主持人在優(yōu)勝劣汰的競爭中不斷超越自我,求變創(chuàng)新。市場經(jīng)濟轉型后,為這種新興行業(yè)的發(fā)展更是增添了不少活力。在這樣的條件下,很多非節(jié)目主持人都是自學成才,并且很多主持人由于機緣巧合,往往一炮而紅,有的名氣甚至超過了電視節(jié)目主持人。這樣的情況直接導致許多非節(jié)目主持人恃寵而驕或是產(chǎn)生了唯我獨尊的態(tài)度,漫天要價和敷衍了事,嚴重影響了非節(jié)目主持市場的秩序。

3.從傳播學理論的發(fā)展角度來看

“以受眾為中心”向“以傳播者為中心”的觀念的轉換,是主持人“角色”變遷的重大思想錯誤。由于專業(yè)知識的匱乏,很多業(yè)余非節(jié)目主持人盲目地認為,時下非節(jié)目主持活動的本質就是主持人的表演,主持人作為非節(jié)目活動的主導,有著無可取代的重要地位,任何人、任何事都要以主持人為中心。直接導致的后果就是喧賓奪主,忽略了非節(jié)目活動的本質應是活動的本身和受眾,主持人只是綠葉、調味劑。

4.從受眾文化素質和欣賞水平來看

由于現(xiàn)在一些受眾的欣賞水平較低,導致他們對非節(jié)目活動,乃至電視節(jié)目的要求都越來越媚俗化,這是主持人“角色”變遷的外在動因。很多主持人為了迎合部分受眾的低級趣味,而放棄了本該堅持的東西,使得主持人在主持風格等方面產(chǎn)生嚴重的畸形。這樣一來,直接導致主持人神圣的引導者地位蕩然無存,變得越來越像小丑。

綜上所述,造成主持人在非節(jié)目主持活動中的“角色”發(fā)生變化的原因是多方面的,但是這些都是外界的客觀原因,這些因素改變起來難度相對較大。而主持人的內在原因卻是自身造成的,可以通過學習等方式來規(guī)范。

(二)內在原因對非節(jié)目主持人角色定位的影響及表現(xiàn)

1.語言組織存在過度包裝

非節(jié)目活動中首要突出的就是即興表達,通過主持人與受眾之間的現(xiàn)場溝通,達到傳播的效果。每一場非節(jié)目活動的內容都是不相同的,即使形式相同,單單只靠一套恒久不變的串詞是遠遠不夠的,多數(shù)非節(jié)目主持在主持活動中都是盡量多地將已經(jīng)準備好的華麗文字背誦出來。這樣看上去銜接得緊湊流暢,但是嚴重影響了語言表達以及思維上一些閃光點的出現(xiàn)。一套主持詞可以百搭各種主持活動,不管主持的活動內容適不適合,只管把準備的一一背出,給大家一種似乎出口成章卻又不知道哪里不對勁的感覺。實際上,這就是沒有充分地考慮語言語境,沒有充分地結合活動和節(jié)目本身進行發(fā)揮創(chuàng)作的結果。語言表達形式的模式化、定式化、規(guī)范化,缺乏創(chuàng)新,是現(xiàn)在非節(jié)目主持活動中常見的問題。

2.主持人的言語缺乏對象感

目前,很多主持人在非節(jié)目主持活動中都喜歡自high,在不了解現(xiàn)場情況的前提下,沒有與受眾任何的溝通,就按照自己的想法制造氣氛,往往得不到受眾的認可和回應,導致不能達到預期的傳播效果。有時,主持人完全不根據(jù)現(xiàn)場的情況變化,照本宣科地按照自己既定的流程主持,卻沒有發(fā)現(xiàn)由于缺乏交流,使得自己的話語變得生硬且多余。此時往往受眾都會有強烈的排斥感,到底是在進行非節(jié)目活動,還是在看主持人做脫口秀?如果沒有受眾,主持人的任何傳播都是無效的,這樣一來,不但不能達到良好的傳播效果,反而會嚴重影響慶典活動的質量。

3.優(yōu)秀主持人缺乏

主持人是一個節(jié)目的有機組織者,他(她)必須對所主持的節(jié)目整體內容有充分的理解和把握,具備良好的心理素質與對現(xiàn)場的控制駕馭能力。我國有不少主持人在從事非節(jié)目主持活動,但是有個性而且優(yōu)秀的主持人卻不多。主要表現(xiàn)在文化素質不高、主持風格庸俗化、個性不突出、洞察思辨能力差等方面。另外由于很多非節(jié)目主持人并非專業(yè)出身,對專業(yè)的生疏和不了解導致主持人出現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)差的問題,主要表現(xiàn)為主持人喧賓奪主,不能成為非節(jié)目主持活動的引導者,而把自身當成活動的主角,忽視了非節(jié)目活動的本身。還有一些主持人業(yè)務不過關,普通話說不標準,著裝、發(fā)型、言辭都太過社會化,更像是說相聲或表演小品。此外一些主持人在主持節(jié)目時趨向于程式化,不善于傾聽和思考,與非節(jié)目活動的受眾難以進行真心交流,使活動流于形式。

三、非節(jié)目主持人在活動中的恰當定位

(一)組織者

一場非節(jié)目主持活動,主持人的組織作用首先表現(xiàn)在語言的組織上。一般來說,非節(jié)目活動中,主持人是整個活動的引導者,他的語言直接引導著整個活動的進行。作為活動的引導者,主持人應該根據(jù)活動內容的主題,選擇制訂相應的語言,準備與活動貼切的表達內容與思想。語言要盡量平實、簡單、貼近受眾、貼近生活,便于受眾接收與傳播。在很大程度上,語言的內容決定了非節(jié)目活動是否成功。其次是表現(xiàn)在非節(jié)目活動的組織上。非節(jié)目活動是靠主持人和現(xiàn)場受眾共同參與完成的,活動內容流程的選擇與策劃是至關重要的。一場活動是否做得與眾不同、獨具特色,是否做到傳播有效、生動、深刻,很大程度上也取決于主持人是否做到心中有數(shù),言之有物。當整個活動的內容形式和流程被確定下來,主持人需要根據(jù)不同的內容指定相應的環(huán)節(jié)并確定主持風格。言語的控制直接決定著活動的質量,所以說主持人先是一場非節(jié)目主持活動的策劃者,然后才是非節(jié)目活動的參與者。除此之外,在活動中主持人還要組織現(xiàn)場的氣氛,調動受眾和所有參與非節(jié)目活動人員的情緒,讓大家圍繞活動的主題一起參與其中。

(二)參與者

成功的非節(jié)目活動,不僅要強調現(xiàn)場受眾的參與,更需要主持人的參與。主持人的言語,串詞直接引導活動循序漸進地進行。語言方面要通俗、簡潔有條理,不要晦澀難懂,讓人聽了云里霧里不著邊際。主持人參與活動之中,才能成為最有發(fā)言權的人,作為活動的一部分,主持人可以站在受眾的角度以第一人稱的方式把受眾帶進互動中,使活動更有效果。同時要給受眾接收、吸收和反應的機會,不要只是主持人在臺上一個人滔滔不絕地說,也要察言觀色,時刻反饋受眾的意見。事實上,現(xiàn)在的很多非節(jié)目活動中,主持人都反客為主,成為了活動的主題,主持人在臺上的表演使得整個活動的意義出現(xiàn)了偏差,本來只是活動的引導者,卻成為了活動的主體,把活動本身的意義和內容忘記了,使得活動成為了主持人的個人表演場。在某種程度上,主持人要隱藏自己的主觀傾向,把思考和判斷的權力交給受眾,要把活動本身的主體或是主角突顯出來,而不是一味地表現(xiàn)自己。主持人要懂得做好綠葉的角色。參與者都帶有一定的隨機性,這就要求主持人要當好引導者,無論是現(xiàn)場介紹、提問、即興點評,還是相互交流都要始終營造一種輕松的氛圍,要對活動的走向、節(jié)奏進行控制,對現(xiàn)場的突發(fā)事件進行應變處理。

(三)傾聽者

學會傾聽,是非節(jié)目主持活動中一種基于全場駕馭基礎上的傾聽。非節(jié)目活動主持人最常犯的毛病是三個“聽不”:聽不見、聽不進、聽不懂。主要反映在非節(jié)目主持人說完第一句話就想馬上說第二句話,強烈的表現(xiàn)欲望使主持人想要說的欲望特別強烈。受眾接受與否,場合適合與否,活動流暢與否都不重要,只要把能說的、準備說的全說出來就行。進行第一個活動環(huán)節(jié)就開始急切地想要切入下一個環(huán)節(jié),這也是主持人對整個活動不熟悉的表現(xiàn),由于害怕出錯出問題,于是就想在最短的時間內把活動的流程以最簡單的方式快速地進行完。但是這是不可能再進行第二次和補救的活動現(xiàn)場,不是彩排,當然不能草草了事。主持人的“聽”并非被動地接受信息,而是在傳播過程中對受眾接收情況的反饋,要迅速對信息作出判斷,并且預測活動發(fā)展趨勢和走向,及時發(fā)現(xiàn)并抓住新冒出來的、有意義的話題。傾聽的藝術在于:首先,主持人應用心地去體會受眾和所有非節(jié)目活動參與者的心聲,要站在受眾的角度為他們著想,引導活動向受眾期盼的方向發(fā)展。及時調整內容和情緒,調動受眾積極參與其中。讓受眾在心理上愿意靠近主持人,縮短和主持人之間的距離,也就能更好地參與活動,與活動進行互動。其次,主持人在主持過程中,應根據(jù)不同的情況調整語言內容和風格,不能影響整個活動的流暢度,要懂得變通,靈活地變化,做到突出主題、見好就收、氣氛不足時及時補充。

(四)駕馭者

主持人的駕馭能力是通過對非節(jié)目主持活動主題的掌握、對活動現(xiàn)場的掌控體現(xiàn)出來的;以一種平民的方式去展示、表述和傳達,在主持人和現(xiàn)場受眾之間架起一座橋梁,理出一條清晰的脈絡,構筑起活動的立體空間;使受眾都成為活動本身的一部分,讓受眾有種主人翁的感覺,就像常說的賓至如歸的感覺。在活動開始之前,主持人應進行充分的準備,如對資料的收集,對活動內容形式的了解,這樣才能做到胸有成竹,在活動過程中不至于偏題或漏掉關鍵的環(huán)節(jié)和要素。在非節(jié)目活動進行過程中,允許受眾根據(jù)實際情況對活動的內容進行及時修改和反饋,但是主持人要把所有的觀點和想法統(tǒng)一起來,因為主持人是整個活動的串聯(lián)者。學會掌控現(xiàn)場氣氛,對各個環(huán)節(jié)內容上的修飾適可而止。同時,也要具有較強的歸納與總結能力,在活動進行中適當?shù)剡M行階段性的過渡總結,加上主持人的加工和引導會產(chǎn)生理想的效果。