英國(guó)劍橋大學(xué)，牛頓自1661年至1696年間在劍橋大學(xué)三一學(xué)院就學(xué)和工作達(dá)35年，完成了巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，創(chuàng)建了牛頓力學(xué)體系

想起他就要想起他的工作。因?yàn)橄袼@樣一個(gè)人，只有把他的一生看作是為尋求永恒真理而斗爭(zhēng)的舞臺(tái)上的一幕，才能理解他。

愛因斯坦（為紀(jì)念牛頓誕生300周年的文章“愛薩克·牛頓”）

自然和自然規(guī)律隱匿在黑暗之中，上帝說：讓牛頓去吧！一切遂臻光明。

英國(guó)著名詩人蒲柏（A．Pope，1688—1744）

1642年一顆巨星隕落（伽利略去世），而另一顆新星恰在同年冉冉升起——牛頓降生了。他是有史以來最偉大的科學(xué)家之一，他在物理學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)等多學(xué)科做出了震驚世界的開創(chuàng)性成果，尤其是集先驅(qū)們的成果建立了完整的經(jīng)典力學(xué)理論體系，把天地間萬物運(yùn)動(dòng)規(guī)律統(tǒng)一在一起，這是人類最高思維能力和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。同時(shí)，牛頓在自然哲學(xué)思想和科學(xué)研究方法方面也做出了創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。他的科學(xué)思想、方法和研究成果為近代科學(xué)革命奠定了基礎(chǔ)，也為世界航空、航天技術(shù)的發(fā)展開辟了道路，更是對(duì)人們的思想觀念和思考問題的方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

一個(gè)十幾歲的孩子最早接觸到的物理知識(shí)就是牛頓的力學(xué)知識(shí)，直到大學(xué)他將在書本和課堂上學(xué)習(xí)到牛頓在不同學(xué)科上的科學(xué)成果?？墒?，在牛頓一系列巨大的科學(xué)貢獻(xiàn)面前，人們往往把他看作“神”，似乎是上帝賦予了牛頓超人的天賦和才能，使他獲得了一個(gè)個(gè)巨大的成功。在這里，我要告訴讀者的是牛頓不是“神”，而是一個(gè)普通的偉人。事實(shí)上，牛頓也沒把他的巨大成功歸功于超人的天賦，正如他自己所說：“靠的是不停的思考”，也是“因?yàn)槲艺驹诰奕思缟稀钡木壒省?/p>